W dniu 13.12.18r dzieci z grupy IX-6latki wybrały się  do Książnicy Płockiej – Filii nr 8 w celu uczestnictwa w warsztatach świątecznych.  Dowiedziały się, jakie są tradycje bożonarodzeniowe oraz poznały historię podłaźniczki. Starszaki w grupach wykonywały elementy z płatków kosmetycznych  potrzebne do ozdobienia styropianowego drzewka. W efekcie powstała piękna choinka, którą zabraliśmy ze sobą do przedszkola.

Święta Bożego Narodzenia to szczególny czas radości. Oczekiwanie na choinkę, prezenty i spotkania w gronie rodziny i przyjaciół umila nauka piosenek i kolęd. W tradycji brytyjskiej i amerykańskiej nie ma Bożego Narodzenia bez Jingle bells, Santa is coming to Town,czy We wish you a Merry Christmas.

13 grudnia dzieci z grupy VIII przygotowane przez ciocię Anię Pietrzak, w ramach innowacji „Everyday English", przewodniczyły radosnemu kolędowaniu pod tytułem „Merry Christmas Songs".

Koncert dostarczył wszystkim mnóstwo radości, gdyż wzięły w nim udział dzieci z pozostałych grup, przygotowane w ramach zajęć z angielskiego przez ciocię Beatę Pianowską.

Cudowne, magiczne spotkanie i radosny śpiew umiliły wszystkim oczekiwanie na święta.

We Wish You A Merry Christmas And A Happy New Year – Życzymy Wesołych Świąt Bożego Narodzenia i Szczęśliwego Nowego Roku!!!

Czas świąt jest magiczny. 12 grudnia chórzyści ze Szkoły Podstawowej nr 23 pod opieką Pani Małgorzaty Podwójci przepięknie zaśpiewali kolędy. Przedszkolaki nie pozostały dłużne i w podziękowaniu cudownie zaśpiewały wesołe piosenki o Mikołaju i świętach. Jednak to nie był koniec niespodzianek! Uczniowie zaprosili nas do wspólnego wykonania postaci mikołaja, a przedszkolaki zaprezentowały wzruszające przedstawienie pt. „Dziewczynka z zapałkami". Wszyscy poczuli prawdziwą, świąteczną atmosferę.

Dnia 10 grudnia 2018r. została wystawiona adaptacja baśni J. Ch. Andersena pt. „Dziewczynka z zapałkami". W przedstawieniu wzięły udział dzieci z grup: V,IX, X, XI, które zostały przygotowane przez nauczycielki : I. Bukowicką , A. Kuźniewską, E. Ożóg, E. Nowakowską - Siemieniak.

Dzieci mogły poznać historię małej, biednej dziewczynki wczuć się w jej sytuację życiową. Zaprezentowano dwa zakończenia baśni .Jedno, które zamyka historię dziewczynki bardzo smutno zgodnie z treścią baśni J.CH. Andersena i drugie kończące ją optymistycznie wg scenariusza autorek.

Głównym celem było wzruszyć odbiorcę, a zarazem pobudzić do myślenia oraz zastanowienia się nad losem małej dziewczynki. Nawiązany dialog z dziećmi na temat problemu poruszonego przez J.CH. Andersena, pozwolił jeszcze bardziej wczuć się w sytuację głównej bohaterki i zaproponować inne zakończenie baśni.